Juego de niños - El tratamiento de la locura del Sistema de Salud Mental

En el sistema actual de salud mental no es un patrón de fraude y la coerción que le quita la libertad y la dignidad de los niños y sus familias. Los niños están recibiendo las etiquetas estigmatizantes y que se prescriben drogas psicotrópicas, con muchos efectos adversos.

El psiquiatra Thomas Szasz, MD hizo el comentario de que si una persona nos golpeó con una porra y nos robó de nuestra dignidad nos llaman criminales, sin embargo, los niños psiquiatras etiqueta y de drogas y robarles su dignidad, y nada dice. Todo en nombre del beneficio. Rara vez, si no, son las familias dado su consentimiento informado.

Szasz también ha declarado: "Desde el punto de vista sociológico, la psiquiatría es una institución secular para regular las relaciones internas. Desde mi punto de vista, es el abuso infantil. "Las familias cuentan con la literatura que parece tan de hecho, pero está financiado por las compañías farmacéuticas y manchado con sus prejuicios.

De acuerdo con el Poughkeepsie Journal, el "apoyo" o debe ser dicho grupo delante de los niños diagnosticados con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad recibido cuantiosos fondos de las compañías farmacéuticas: "CHADD recibió 315.000 dólares de las compañías farmacéuticas en el año finalizado en junio de 2000, el 12 por ciento de su presupuesto. "

Los niños son golpeados, indebidamente restringida, física y abuso sexual, y emocionalmente marcados en los programas de tratamiento residencial. Los funcionarios de libertad condicional juvenil son no entender la angustia emocional de nuestros hijos, que están sometiendo a este "Gestapo psiquiátricos".

Los educadores en lugar de encontrar nuevos métodos de formación de aprendizaje de nuestros niños están cayendo en la trampa de la psiquiatría "soluciones" también. Nunca podría ser que una escuela simplemente no ha de ayudar a un niño a aprender, sino que es siempre el hijo denigra y etiquetados como 'desordenada'. Hay padres amorosos y preocupados, y hay otros que carecen de amor y compasión hacia sus hijos. Hay padres amorosos y preocupados que se deje engañar por los "profesionales".

A continuación se presentan algunas historias reales de experiencias en mi trabajo como terapeuta con niños, así como una historia que me ha presentado un padre preocupado y luchando. Las comparto para dar un poco de perspectiva en cuanto a lo que está ocurriendo.

Yo comparto esta situación, porque lamentablemente se está convirtiendo en una realidad aterradora: Un niño se considera demasiado activo y tiene problemas de conducta en la escuela. El personal de la escuela puede recomendar la intervención psiquiátrica, e incluso ir tan lejos como para decir que la medicación es necesaria, incluso la designación que uno.

El niño ve al psiquiatra para una breve sesión que no se examina si el niño tiene alguna condición física, alergias, etc Inmediatamente el niño se marca y se les administró una dosis de psicoestimulantes. El niño desarrolla efectos secundarios tales como pérdida de peso, insomnio, tics y posible. Con el fin de contrarrestar el insomnio, un nuevo fármaco como Klonidine se añade. El niño desarrolla labilidad emocional y tiene episodios de llanto y comportamientos maníacos.

El psiquiatra se volvió a ver por un breve tiempo, y en esta visita su determinó que "bipolar está surgiendo. El niño se le da Depakote o algún estabilizador del estado de ánimo. El niño ahora tiene que recibir exámenes de sangre regulares para asegurarse de que la toxicidad del hígado no se plantea. El niño no es demasiado activo, que es muy dócil, por lo que se ha informado de que la mejora se ha producido.

Sin embargo, con la combinación de fármacos, que desarrolla algunos síntomas psicóticos, como el que se siente algo se arrastra sobre él y tiene alucinaciones. El psiquiatra se le consulte de nuevo, y determinó que su trastorno bipolar con síntomas psicóticos o incluso existe la posibilidad de esquizofrenia infantil. El niño se le da Risperdal o neurolépticos otro.

Curiosamente, el niño comienza a desarrollar movimientos inusuales mandíbula y rigidez muscular. Los padres se preocupan y pedir al psiquiatra si se trata de medicamentos relacionados y si el niño tiene medicamentos en exceso. Los cepillos psiquiatra de la cuestión y establece Cogentin (utilizado para el Parkinson) para aliviar los problemas neurológicos, pero no para eliminar el agente agresor. El comportamiento del niño se vuelve más raras y extraños que conducen a la hospitalización en que los medicamentos se elevan y se ajusta y añadido otros nuevos.

A continuación, la recomendación viene de la psiquiatra que sería mejor para el niño a ser trasladado a un centro de tratamiento residencial. Mientras que en el centro residencial, el niño suele ser restringido y se lesiona, se le coloca con otros niños con trastornos emocionales serios y behaviorla. es dado de alta después de haber absorbido una gran cantidad de nuevas conductas negativas de los compañeros, falta de conocimiento del mundo exterior, y con pocas habilidades.

Por lo tanto, una vez que el niño se acerca a la edad adulta, se recomienda que viva en un hogar donde puedan ser atendidos y el regimiento psiquiátrica puede ser mantenido. El niño ha sido "tratada".

Nombres han sido cambiados para preservar la confidencialidad:

He trabajado con un adolescente que había sufrido un trauma sexual por un familiar. El pariente fue detenido y condenado. El adolescente se le pidió asistir a la audiencia de sentencia y antes comenzó a actuar en la escuela.

Ella tenía un incidente en el que dejó las aulas para desescalar después de una discusión con un profesor. Ella fue retenido por personal de la escuela una vez obesos. El adolescente explicó a mí que estaba frustrado con la escuela debido a una serie de muchachos se exponen a ella y sabía de su trauma sexual y que el personal escolar no respondió.

Ella fue acusada de conducta desordenada y tuvo que comparecer ante un juez de menores. El juez se puso en conocimiento de su trauma sexual y su necesidad de estar en la audiencia de sentencia. Él la encerró en centros de detención durante 10 días y le dijo: "vamos a su transporte desde la detención de la audiencia." El adolescente no tenía arrestos juveniles anteriores.

En esta situación, el Procurador Jana Markus también participó, y después de consultar con la oficina del Fiscal de Distrito fue capaz de asegurar su liberación y para alentar a que se recomienda para la educación de salir de su casa. El distrito escolar no ha aceptado sin disputa alguna, en particular, tratando de seguir a cargo de la adolescente con ausentismo escolar por el tiempo transcurrido entre su salida de la escuela y la obtención de la recomendación de la educación de salir de su casa.

He recibido una llamada de una madre que había un niño muy pequeño que fue la representación de algunas conductas agresivas que causó la guardería para que el niño se retira hasta que los servicios terapéuticos podría ser proporcionada. La madre llevó al niño a una agencia y se le dijo, "es mejor que medicar a este niño antes de que se trata de matar a alguien." La madre estaba horrorizada.

Más tarde le habló a esta madre por teléfono y le expliqué mi enfoque terapéutico. Me dijo que su situación y la respuesta que había recibido. Mientras hablaba con ella al fin, ella dijo, "realmente se preocupan por los niños." Me ha gustado este comentario, pero al mismo tiempo, se entristeció al pensar, de no ser dicho acerca de cada persona en la profesión de la salud mental? ¿Qué ha fallado?

Un cliente que es médico y su esposa relató que solicitaron la ayuda con su niño diagnosticado con autismo y quería ayuda para ayudar a él con las habilidades de comunicación. Vieron a un psiquiatra que visitó con ellos fr menos de 10 minutos y comenzó a escribir el guión de la medicación antipsicótica. Cuando los padres señalaron que no estaban allí por los medicamentos, el psiquiatra se convirtió en beligerante y le preguntó: 'Entonces, ¿qué quiere y por qué estás aquí? "

El personal de una agencia que trabaja con adultos con problemas mentales relacionados con los supervisores que me insistió en que un cliente en el programa residencial no era verbal y no puede comunicarse. Este cliente se quedó con frecuencia a sentarse y ver la televisión durante horas y privided sin atención real o trabajar en el desarrollo de habilidades. El personal indicó que ella trató de involucrar al cliente en el diálogo y descubrió que estaba lejos de ser no-verbal y después de algunos trabajos fue capaz de escribir su nombre y otras palabras.

Al visitar una agencia que trabaja con jóvenes con problemas mentales, he descubierto que muchas de las necesidades de estos jóvenes fueron ignoradas por completo. Recuerdo dos incidentes de ver a un joven sentado en una silla, el personal le dio papel y lápices, y se sentaba en la misma silla durante horas.

En cada visita que se sentaba en el mismo pico con nadie prestando atención. Personal a caminar junto a ella y ella trataría de llegar a ellos o abrazarlos. Siempre me aseguré de parar y abrazarla y comentarios sobre sus dibujos. Además, un joven paseaba sin cesar alrededor del edificio, una vez más está prestando ninguna atención, y no el verdadero trabajo se hace para ayudar a este niño en el desarrollo de habilidades.

Me presentaron a un niño que estaba teniendo algunos problemas de comportamiento serios en la escuela. Empecé a estudiar la situación y mi evaluación es que este niño estaba en conflicto con su profesor y esto fue la única causa de los problemas de comportamiento. Este niño había sido colocado en el Ritalin, que era en realidad ordenada por la corte. El niño tuvo una reacción muy adversa y, afortunadamente, fue removido.

Como ya he dicho sobre el fraude del TDAH, este niño estaba convencido de no mostraban trastornos cerebrales como los psiquiatras biológicos quiere que pensemos. Este niño era en realidad muy brillante y estaba en el límite para calificar para Mensa. Empecé a buscar en la dinámica en la escuela, ya que sólo fue aquí que suponía un problema. Aprendí también que este niño fue testigo de abusos y traumas.

Así que, como yo pensaba más vi que el maestro era sólo agrava este por sus acciones. El profesor muestra contrario a este niño y lo convirtieron en un objetivo, incluso escribir en un diario que el niño estaba "gorda e ignorante." ¿Era de extrañar que el niño exhibe problemas de conducta en el aula, donde fue tratado sin dignidad?

Como sospechaba, el niño fue trasladado a un ambiente escolar diferente, donde se destacó. El "TDAH" todos los síntomas desaparecieron, tanto para las teorías acerca de un trastorno cerebral.

Recibí una llamada de una madre que me explicó que su hijo estaba en un centro residencial y sólo recientemente se determinó que un diagnóstico de trastorno generalizado del desarrollo, después de años de ser etiquetados con 20 diagnósticos clasificados. Le dieron Risperdal, así como Ritalin.

La madre informó que el niño tiene discinesia tardía y estaba experimentando temblores. La respuesta fue de eliminar Risperdal y reemplazarlo con un neuroléptico diferentes. Este niño está desfigurada, y probablemente nunca se recupera de los daños causados ​​en el nombre de "ayuda".

Yo estaba haciendo una observación de uno de mis clientes en un entorno escolar cuando tomó nota de otro niño que se inició una conversación conmigo y en el proceso se muestra muecas y constante parpadeo repetitivo. Tiré de la maestra a un lado y le pidió que se examine al niño por un minuto y dime si ella fue testigo de algo fuera de lo común.

"Bueno, él sigue haciendo muecas y tics." Le pregunté, "¿Por qué puede ser eso?" "Bueno, eh, no sé!". Le pregunté a ver qué medicamento el niño estaba tomando y si puede ser una "pastilla azul". -Preguntó el niño y, de hecho él estaba tomando Adderall, la causa de todos sus muecas y contorsiones. Lo que es un precio a pagar para conseguir a un niño "función" en la clase!

Me presentaron a un niño que el profesor insistía que era el TDAH. El consejero de la escuela se llamó y le dijo a la madre, "sin lugar a dudas, es el TDAH y podrían beneficiarse de Ritalin. Ayuda con el mejoramiento académico ".

Le pregunté al consejero de la escuela si se había encontrado en realidad el niño o se va en los informes. "No, todavía tengo que conocerlo." Entonces le pregunté si podía nombrar un estudio que demostró que el rendimiento académico se podría mejorar y cómo estaba tan seguro del diagnóstico de TDAH. "Él respondió que no sabía de ningún estudio de este tipo y que tal diagnóstico se basó en informes de los maestros.

¿Dónde está la ciencia en eso? Me explicó que los estudios han demostrado que realmente mejora a corto plazo en el aprendizaje memorístico se produce, pero que no mejora a largo plazo ha sido demostrado. La familia buscó una segunda opinión de un psicólogo diferentes que declaró que no veía nada y se envía al niño en su camino. En esta situación, vi que el niño era brillante y que se enteró de tal manera que el profesor sólo claramente no estaba proporcionando. Esta idea se vio reforzada cuando el año siguiente con un profesor diferente su rendimiento académico aumentado dramáticamente con la no intervención.

Yo trabajé con un niño de 5 años de edad encantadora. Antes de lo que se refiere a mí, que había estado en el Risperdal. Él tuvo convulsiones en el aula y fue llevado a la sala de emergencias. Leí el informe del hospital y se consideró que estas convulsiones eran una consecuencia directa de la risperidona.

La madre, desgraciadamente, un padre despreocupado, y hubo frecuentes llamamientos hechos a los servicios de protección infantil en relación con el abuso de ella y su amante. Me pareció muy difícil de trabajar en el hogar con esta madre, y después de ver al niño con hematomas, yo también llamó a los servicios de Protección de Menores pero cada vez se encuentran los casos carecen de fundamento.

Me gustaría llevar al niño en la comunidad de mis sesiones. La madre le había descrito como un "mocoso", un "monstruo", y un niño "que no merecen sh-t '. Ella describe todos estos comportamientos negativos en el hogar y sin embargo nunca he visto uno de ellos en su tiempo conmigo. De vez en cuando iba a tener alguna dificultad en el aula, pero con algo de orientación y reorientación, los problemas se han evitado siempre. Me rompió el corazón al ver que dentro de los 5 minutos de dejarme fuera de él en su casa estaría en lágrimas.

La madre me pidió que le deje este caso, y me aceptó de mala gana y lo transfirió a un colega y amigo. Mi colega me informó que el amante fue sorprendido abusando sexualmente de la niña y el niño fue llevado a una casa hogar. Creo que de cuidado de crianza sin duda debe ser la última opción, pero en este caso fue una bendición. Me recomienda que al menos un miembro del personal terapéutico que estaba familiarizado con seguir trabajando con él en el nuevo escenario y me ofrecí a ir a visitarlo para ayudar con su ajuste.

A pesar de que tomará algún tiempo para él para ajustar, creo que será un nuevo comienzo, como él está en un lugar donde tal vez por una vez que va a recibir el amor y la compasión.

Se me presentó con un niño muy difícil que habían recibido múltiples diagnósticos psiquiátricos y que había estado en tratamiento residencial de salud mental para la mayoría de su vida. Este niño había sido fuertemente medicados y se exhiben dificultad en el habla, mala coordinación motora, sentimientos de agitación, movimientos inusuales y la mandíbula y los tics. La familia fue informada de la posibilidad de la discinesia tardía.

Esto también se convirtió en una preocupación de un psicólogo que lo observaba. Por desgracia, los padres declararon que nunca se les dio el consentimiento informado de los posibles efectos secundarios y que nunca había oído hablar de "discinesia tardía" del término. Este problema neurológico es un problema importante que afecta a individuos que toman medicamentos neurolépticos.

Es difícil de decir la verdad en un sistema corrupto motivados con frecuencia por la codicia. He oído decir que "si usted desafía la psiquiatría, los médicos no se refieren a nosotros '. O, como tal como se hace con los pacientes, si usted ve un comportamiento o una idea que no está de acuerdo con, etiquetarlos y eliminarlas.

Entre las etiquetas son "ideas raras", "no convencionales", "no ortodoxo", "radical", o "cienciólogo". La Iglesia de la Cienciología ha sido activa en la lucha contra el abuso psiquiátrico, lo que se supone que cualquier persona que se atreven a hablar debe estar afiliado a la Iglesia de la Cienciología. Es muy fácil tratar de ver el problema como una cuestión de "Cienciología" en lugar de para lo que es.

Para mí, no importa si Judios jasídico, los musulmanes, o cualquier otro grupo estaban hablando sobre el sistema de salud mental corrupto. La cuestión es si hay validez en lo que se dice y no hay duda.

Muchos no están dispuestos a tomar cualquier soporte o confrontar cualquier cosa porque es más a su favor para sentarse detrás de un escritorio, hacer dinero, y pretender que están ayudando.

En primer lugar, debemos dejar de mirar a través de los ojos de un modelo médico, donde vemos a los niños como roto y desordenado y se hacen intentos de atribuir a sus conductas y emociones solamente a un mal funcionamiento del cerebro.

No hay evidencia que apoye la psicopatología de una serie de trastornos. El vínculo entre las compañías farmacéuticas y la psiquiatría debe ser evaluado, así como la información que se difunde a través de la investigación y los materiales suministrados por el dinero de la compañía farmacéutica. El objetivo debería ser analizar los factores subyacentes de la conducta de un niño, mirando a los niños con dignidad y respeto, y al ver al niño como un conflicto en lugar de una persona que está desordenado.

Esta estigmatización se mantiene de forma indefinida, y las etiquetas a menudo puede convertirse en una profecía autocumplida, y seguirá a nuestros hijos en los próximos años y la forma de la forma en que se ven a sí mismos y también la manera en que otros los ven, sobre todo el sistema educativo. No podemos mirar para dedicarse en exclusiva la solución más rentable cuando las vidas de nuestros hijos está en juego.

De hecho, proporcionar una receta puede controlar aspectos de la conducta y ser sin embargo de tener un "efecto terapéutico", pero nunca llega a la raíz del problema, y ​​que es mucho menos costoso para medicar a proporcionar psicoterapia en curso, es el consejo adecuado y compasivo que que marcará la diferencia.

En segundo lugar, el ámbito de la psicoterapia debe volver a sus raíces originales. La psicoterapia palabra literalmente significa la curación del alma. Debemos devolver el alma a la terapia, alentando a los terapeutas a inculcar en ellos los principios de la compasión y la empatía que son cruciales para cualquier relación terapéutica a florecer.

Los terapeutas necesitan ser compasivo y creativo, y dispuesto a dar más tiempo y esfuerzo para ver que las necesidades de un niño que se cumplan y que garanticen también los vínculos de la comunidad y el apoyo constante dentro de su entorno y fomentar el ambiente menos restrictivo para nuestros hijos. La intimidación de los padres y las familias en las necesidades forzado "tratamientos" para ser eliminado.

En tercer lugar, el sistema educativo debe estar dispuesto a adaptarse para satisfacer los distintos estilos de aprendizaje de los niños y no tratar de colocarlos en una caja de aprender de memoria o limitar a un estilo particulat. Algunos niños pueden fallar en un entorno visual y la necesidad de un enfoque en las manos, mientras que otros pueden necesitar otros métodos para fomentar su aprendizaje efectivo. Tenemos que regresar el tiempo, la atención, y la individualidad en el aula.

En cuarto lugar, los padres necesitan seguir tomando un papel activo en las vidas de sus hijos, proporcionando orientación en curso, las emociones y la validación de no tomar una desdeñosa, desaprobación, o las manos de enfoque. Por el contrario, los padres deben estar involucrados en ayudar a los niños a desarrollar su propio sentido de ser, y ser capaz de evaluar por sí mismas. Los padres deben evitar regañar a sus hijos y quedar atrapados en la propaganda de que sus hijos están desordenadas y necesitan drogas para funcionar.

En quinto lugar, nuestra sociedad debe cambiar en él las actitudes. Somos una sociedad en la que tratamos de encontrar respuestas a nuestras dolencias en una simple pastilla. Somos una sociedad que lamentablemente ha perdido de vista por el bienestar de nuestros hijos. Somos una societry que somos prósperos, sin embargo, nosotros a menudo la codicia ciega. Dichos trastornos como el TDAH puede ser visto como una construcción social. 90% de las ventas de Ritalin está en los EE.UU..

Esto nos dice que hay algo que se examinará dentro de nuestra sociedad que necesita corrección. En algún momento hemos fallado a nuestros hijos. Tenemos que confiar menos en la psiquiatría y sus dispositivos para resolver nuestros problemas y más en lo que podemos hacer dentro de nosotros mismos a adoptar un enfoque holístico, para entender al niño como persona en su totalidad-física, emocional y espiritual, y para examinar en cada una de estas áreas en las que puede haber dificultades que pueden ser aliviados.

Tenemos que depender menos de otros que dictan el curso de nuestras vidas y las de nuestros hijos y desarrollar un plan factible dentro de nuestra estructura propia familia. Nada volverá a ser perfecto, pero incluso en los disturbios más graves, el amor y la compasión pueden curar mucho. Debemos darnos cuenta de que en algunas situaciones dentro de la sociedad y dentro de nuestras propias vidas, que nunca puede ser capaz de evocar el cambio completo.

Esta es la causa de mucha angustia, no problemas ellos mismos, sino cómo respondemos a ellos. Para luchar contra esas cosas fuera de nuestro control nos puede conducir a estrés emocional, pero si queremos vivir como personas de principios, podemos hacer una diferencia.